Institución Educativa San José de Marinilla

Una historia que educa.
Un proyecto que nos une.

Conoce el horizonte, los principios y la propuesta pedagógica que orientan nuestra comunidad educativa desde 1838.

Resumen explicativo
“Ciencia, libertad y responsabilidad para una formación integral e inclusiva.”

Síntesis editorial del horizonte institucional. La versión oficial aprobada siempre prevalece.

1838Año de apertura institucional
2030Horizonte de nuestra visión
4Componentes para explorar el PEI
Referencia documentalPEI ajustado · 3 de marzo de 2023

El PEI en pocas palabras

Mucho más que un documento:
nuestra hoja de ruta compartida.

Este recorrido organiza la identidad, la vida académica y la propuesta educativa en lecturas breves y confiables, conectadas con su fuente.

Contenido explicativoLas síntesis de este sitio facilitan la lectura, pero no sustituyen el texto oficial aprobado.

Desde 1838

La educación también
se escribe con memoria.

Cuatro momentos enlazan el origen de la institución, la referencia documental vigente y su horizonte de futuro.

01
183815 de agosto

Apertura de la institución

El PEI registra esta fecha como punto de partida de una trayectoria educativa profundamente ligada a Marinilla.

02
20233 de marzo

PEI ajustado

Esta edición de 100 páginas se presenta como documento institucional de referencia.

03
2026Agosto

Un recorrido digital

Se define la arquitectura del micrositio para convertir el PEI en una experiencia clara, navegable y verificable.

04
2030Horizonte

Liderazgo con inclusión

La visión proyecta liderazgo en formación e inclusión, convivencia, ambiente, desempeño académico y mediación de TIC.

Horizonte institucional

Lo que somos.
Lo que queremos ser.

Una lectura breve de la misión y la visión institucionales. El texto literal debe validarse contra el archivo oficial del PEI antes de su publicación normativa.

M / 01

Síntesis editorial

Misión

Ofrecer un servicio educativo de calidad e inclusión para niños, niñas, jóvenes, adultos y población migrante, con una formación integral basada en ciencia, libertad y responsabilidad.

V / 02

Síntesis editorial

Visión 2030

Ser referente de liderazgo en formación e inclusión, fortaleciendo la convivencia, el compromiso ambiental, los procesos académicos y la mediación de las TIC.

Última revisión editorial: 25 de agosto de 2026Contenido sujeto a validación institucional

Principios y valores

Ideas que se convierten
en formas de actuar.

Estos ejes hacen parte de la misión y la apuesta inclusiva. Las definiciones son ayudas editoriales, no citas textuales del PEI.

C01

Ciencia

Aprender con curiosidad, rigor y apertura al conocimiento.

L02

Libertad

Construir autonomía consciente dentro de la vida en comunidad.

R03

Responsabilidad

Responder por las decisiones y cuidar lo que compartimos.

I04

Inclusión

Reconocer la diversidad y ampliar oportunidades de aprendizaje.

Nuestro contexto

Comprender el entorno para educar con sentido.

El PEI integra caracterización, organización administrativa, diagnóstico de necesidades y evaluación institucional. Este bloque queda preparado para cargar indicadores únicamente cuando cuenten con fuente validada y fecha de corte.

Modelo pedagógico

Aprender es construir
con otros.

Modelo cognitivo-social

La propuesta institucional reconoce aportes de Piaget y Vygotsky. Esta visualización traduce esa orientación a un recorrido didáctico.

01Estudiante

Participa activamente

Relaciona saberes, experiencia y contexto.

diálogo
02Docente

Orienta y media

Propone experiencias y acompaña procesos.

interacción
03Comunidad

Da sentido social

Convierte el entorno en oportunidad de aprendizaje.

PiagetConstrucción activa del conocimiento y desarrollo cognitivo.

VygotskyAprendizaje mediado por la interacción social y cultural.

Perfiles y funciones

Cada integrante
hace parte del proyecto.

Selecciona un actor para conocer qué contenidos organiza el PEI para su consulta. Las funciones literales se incorporarán cuando el archivo oficial sea suministrado y validado.

Mapa de consulta · no normativo

Aprender y participar

El PEI permite consultar el perfil estudiantil, su participación, sus compromisos y su papel activo en el aprendizaje.

  • Perfil institucional
  • Participación
  • Proceso de aprendizaje

Currículo y formación

Del propósito educativo
a la experiencia de aula.

Rutas temáticas para conocer la propuesta educativa sin exigir una lectura lineal del documento oficial.

01

Planes de estudio

Estructura de áreas, propósitos y recorridos formativos.

02

Planeamiento curricular

Articulación de la planeación institucional y el trabajo académico.

03

Media técnica

Consulta de la formación técnica incorporada a la propuesta institucional.

04

Evaluación

Conexión con el Sistema Institucional de Evaluación y Promoción.

Consultar SIEP ↗

Documentos institucionales

La fuente oficial,
siempre a la vista.

Los documentos se presentan con un estado claro para distinguir los archivos disponibles de los pendientes de carga.

PEI
Archivo pendiente

PEI oficial vigente

Versión referenciada: ajustada el 3 de marzo de 2023 · PDF de 100 páginas.

El archivo oficial no fue suministrado con este encargo.
PDF
Documento relacionado

Manual de Convivencia

Instrumento institucional relacionado para consulta cruzada.

Abrir documento

Preguntas frecuentes

Para consultar con confianza.

¿Este micrositio reemplaza el PEI oficial?

No. Las síntesis y ayudas visuales facilitan la comprensión, pero ante cualquier discrepancia prevalece la versión oficial aprobada.

¿Por qué no puedo descargar todavía el PEI completo?

El archivo oficial “PEI MARZO 3 DE 2023, AJUSTADO.pdf” no está disponible en este sitio. Esta condición se indica para proteger la integridad documental.

¿Qué significa “resumen explicativo”?

Es una ayuda editorial diferenciada del texto oficial. Cada resumen muestra su referencia para que puedas llegar al contexto documental.

¿Cómo encuentro un tema específico?

Usa el buscador del encabezado o navega por historia, horizonte, principios, modelo pedagógico, perfiles, currículo y documentos.

PEI · Somos San José

Conocer lo que somos
nos ayuda a construir lo que sigue.

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